金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
大公无私
B
诲人不倦
C
知行合一
D
慎独
正确答案 :D
解析
本题考查教师职业道德修养的方法。
“慎独”是指在无人监督的情况下,也要坚守自己的道德信念,对自己的言行谨慎,绝不做任何不道德的事情。这是教师职业道德修养的最高层次。教师师要做到“慎独”应着重做到:(1)注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质,并以此来支酉记自己的行动,即使在独处和无人监督之时,依然按照师德规范行事。(2)要在“隐”和“微”处着手 不管有无监督,都要自重、自爱、自律。(3)在无人监督时,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯。故D项符合题意。
ABC项均为干扰选项,故排除。
故本题答案为D。
相关试题
学生群体对学生个体的影响中,社会懈怠是一种负面现象,下列俗语所描述的现象中,属于社会懈怠的有( )。
“与我们应该成为的样子相比,我们只是半睡半醒。”这说明( )。
下列选项中,教育的历史发展阶段与对应特征匹配正确的是( )。
联结主义学习理论认为,学习——刺激与反应联结的形成是通过渐进的尝试与错误,按一定的规律形成的。该理论是由下列哪项实验得出的( )。
如若将众多教育理想与其提出时的历史背景加以综合考虑,会发现教育理想的变化趋势一般表现为( )。
李四在遇到无法解决的问题时,通常喜欢针对问题进行相关学习,以最终实现问题的解决。根据学习的意识水平分类,李四的学习属于( )。
教育的基本功能是促进社会发展。
认为智力包含有成分智力、经验智力、情境智力三部分的是( )。
1.布鲁纳认为,学习的实质是被动形成认知结构,因而接受学习是学生学习的主要形式。
57.针对如何正确行使惩戒权的问题,于2021年3月1日起实施的( )。第一次以部门规章的形式对教育惩戒做出规定。
学校管理是素质教育的重要手段,对实施素质教育有最直接的影响。
思维的概括性使人的认识摆脱了具体事物的局限性与对具体事物的直接依赖性,加深了对事物的认识与了解。