相关试题

李四在遇到无法解决的问题时，通常喜欢针对问题进行相关学习，以最终实现问题的解决。根据学习的意识水平分类，李四的学习属于（ ）。

先天遗传素质是智能发展的物质基础和必要前提。

教育的基本功能是促进社会发展。

教育政策并不一定都具有目的性。

性格在个性中处于核心地位，是人与人相互区别的重要心理生活标志。

“与我们应该成为的样子相比，我们只是半睡半醒。”这说明（ ）。

76.《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》的重点内容包括（  ）。

如若将众多教育理想与其提出时的历史背景加以综合考虑，会发现教育理想的变化趋势一般表现为（ ）。

下列记忆种类中，即是人类所特有的记忆，也是人类存储知识的最主要的形式的是（ ）。

如何尽量减少起跑差距、相对地促进教育公平，是做好家校联系的基础性工作。

教室外狂风四起，电闪雷鸣，小明却浑然不知，只沉浸在语文课中。这体现了知觉的（ ）。

学生群体对学生个体的影响中，社会懈怠是一种负面现象，下列俗语所描述的现象中，属于社会懈怠的有（ ）。