单选题　　4.学校拟开展以“教师职业发展”为主题的征文活动。请以材料3中画线句“一辈子做教师，一辈子学做教师”为题目，写一篇文章，阐述你对这句话的理解与思考。（45分）　　要求：观点明确，内容全面，逻辑清晰，语言流畅，字数800~1000字。

单选题　　3.结合材料3，谈谈你对小学生科学素养培养的看法。（35分）　　要求：紧扣材料，内容全面，逻辑清晰，不超过350字。

单选题　　2.结合材料2，对王老师的做法进行评价。（30分）　　要求：评价准确、全面，条理清晰，不超过350字。

单选题　　1.结合材料1，分析并概括李老师是如何帮助小萌在科学探索的道路上逐渐成长的。（25分）　　要求：分析全面，概括准确，逻辑清晰，不超过300字。

单选题　　一、辨析题（15分）　　有人认为，对小学教师来讲，学生发展是根本目标，教育教学质量是硬指标，课题研究都是虚的。请对这一观点作出判断和分析。　　要求：判断准确，分析合理，条理清晰，不超过200字。

单选题10.一天下午，教音乐的丁老师正在给三年级学生上课，班上的杨同学一直在下面讲话，丁老师先是“警告”他不要讲话，如果再讲话，就用胶带把他嘴巴封起来，杨同学没有听老师的话，又开始自言自语，丁老师火了，站起身来，真的走到他跟前，用一段封箱胶带纸黏住了他的嘴巴，整个过程中你认为丁老师需要反思的是（ ）。①如何保护学生的自尊心②如何维护课堂教学秩序③如何让学生保持注意力④如何平等对待每一个学生

单选题9.在一次生物课上，一向调皮的学生球球指出老师讲错了青蛙的生活习性，这时，老师最好的处理方法是（ ）。

单选题8.黄博在上课十分钟之后进入教室，径直走向自己座位，同学们的目光都被吸引了过去，而对这样的情况，结合黄博的自身特点，作为老师，你会如何处理？（ ）