相关试题

研究发现，强化程序中的时机、范围等要素会影响强化的实际效果。相较一般规律，下列对于强化效果的对比正确的有（ ）。

如何尽量减少起跑差距、相对地促进教育公平，是做好家校联系的基础性工作。

在常用的印刷字体中，由雕版印刷字体改进而成的是（ ）。

民间编织作为我国民间的传统手工艺，可分为（  ）。

被誉为“完美建筑”的世界新七大奇迹是（ ）。

教育政策并不一定都具有目的性。

联结主义学习理论认为，学习——刺激与反应联结的形成是通过渐进的尝试与错误，按一定的规律形成的。该理论是由下列哪项实验得出的（ ）。

“与我们应该成为的样子相比，我们只是半睡半醒。”这说明（ ）。

思维的概括性使人的认识摆脱了具体事物的局限性与对具体事物的直接依赖性，加深了对事物的认识与了解。

我国的“四大名绣”中，苏绣发展的鼎盛时期是在（ ）。

下列选项中，教育的历史发展阶段与对应特征匹配正确的是（ ）。

根据下图判断，该绘画作品的作者是（ ）。