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考教师 金标尺
A
批评小陈的不良行为，告诫其他同学不要效仿
B
了解小陈接触不良青年的原因和动机
C
忽视小陈的行为，认为这只是他个人的交友选择
D
要求小陈的家长加强对小陈平日里的管教
正确答案 ：C
解析
【金标尺答案】C
【金标尺解析】本题考查教学组织与管理能力——班级管理。
题干中的班主任龙老师发现学生小陈最近经常与校外的不良青年接触，并表现出一些不良的行为习惯。龙老师担心这会对小陈的成长产生负面影响，因此需要考虑如何及时纠正小陈的行为并保护他的健康成长。忽视小陈的行为，认为这只是他个人的交友选择。这种做法是极其不恰当的。学生的成长和发展是学校和家庭共同的责任，班主任不能对学生的不良行为视而不见。忽视小陈的行为可能会让他觉得这种行为是被默许的，从而进一步加剧不良行为的发展。故C项符合题意。
A项：批评小陈的不良行为，告诫其他同学不要效仿。这种做法在一定程度上可以警示小陈和其他同学，但关键在于后续的引导和教育，而不仅仅是批评。然而，与C项相比，A项至少表达了对小陈行为的关注和不满，因此不是最不恰当的做法。不符合题意，故排除。
B项：了解小陈接触不良青年的原因和动机。这是非常必要的，因为只有了解了问题的根源，才能有针对性地采取措施进行纠正。不符合题意，故排除。
D项：要求小陈的家长加强对小陈平日里的管教。家长是孩子的第一任教育者，他们的管教对孩子的成长至关重要。班主任要求家长加强对小陈的管教是合理的，也是必要的。不符合题意，故排除。
故本题答案为C。
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