金标尺教师APP
考教师 金标尺
A
①②④
B
②③④
C
①③④
D
①②③④
正确答案 ：B
解析
本题考查学习理论和德育原则。
①根据题干描述，小学低年级的小张之所以小错误不断是为了得到老师的关注，因而老师应该进行疏导、对症下药，而不应该加大惩罚力度。说法错误。
②小张出现问题行为是为了得到教师的关注，根据斯金纳的强化原理，此时不应对其过多关注，采取消退的方式；另外，当他有好的行为出现时，予以表扬，以增加其良好行为的发生频率。这体现了正强化的原理。说法正确。
③根据班杜拉的社会模仿理论，学生之间存在观察学习行为。因此，可以充分利用榜样的作用使小张受到良好的影响，如可以安排一名成绩好、表现好的学生挨着小张坐。说法正确。
④根据教育影响的一致性和连贯性的原则，面对小张的问题，可以跟其他老师和家长充分沟通，充分探究小张违纪行为背后的原因，形成教育合力，更好地促进小张的成长。说法正确。对应B项。
故本题答案为B。
