50. 根据加涅的学习结果分类标准，小青学习课本上的历史知识属于（ ）的学习。

23.（ ）是品德教育中运用最为广泛的教育方法。

12. 世界各国的学制存在着差别，但在入学年龄、中小学分段等方面具有较高的一致性，这说明学制的建立要依据（ ）。

28. 根据中华人民共和国教育法，下列情况属于不能取得教师资格，已经取得教师资格的丧失教师资格的是（ ）。

2. 现代的学校教育不再是为少数阶级垄断，而是日益走向（ ）。

60. 积极的归因方式是将失败归为（ ）。

15. 国际 21 世纪委员会向联合国政科文组织提交的报告中提出，教育应该使受教育者（ ）。这一思想一经提出即获得国际社会的广泛认可，并被称为学习化社会的“四大支柱”。

20. 在教学中，若某教师重视引导学生通过观察所学事物或教师语言的形象描述，帮助学生形成对其所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使得他们能正确地理解书本知识或发展认识能力，那么，该教师采用的教学原则主要是（ ）。

55.《学记》总结和概括了先秦儒家的教育经验和理论，其中，“亲其师，信其道”主要表明了（ ）的作用。

18. 新课改后，教师开始改变以往教师讲学生听的灌输式教育，而是在课堂上积极引导学生自主思考，培养学生自主学习的能力。这说明，教师扮演着（ ）角色。

阅读、写作、运算等技能主要是（ ）。

59. 附属内驱力表现最为突出的时期是（ ）。