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考教师 金标尺
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A
功能固着
B
思维定势
C
认真风格
D
顿悟
正确答案 :A
解析
【金标尺答案】A。解析:人们把某种功能赋予某种物体的倾向,认定原有的行为就不会再去考虑其他方面的作用,这种现象称为功能固着。题干描述现象属于功能固着。故本题答案为A。
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下列选项中,属于程序性知识的有( )。
一般来说,操作技能的形成过程可以分成操作( )。
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29.“见者易,学者难。”这句话强调的是( )对动作技能学习的重要性。
张红数学考试得了89分,她将原因归结为是自己持久努力的结果,这种归因是( )。
通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为( )。
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技能的种类有( )。
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根据( ) 可以把知识分为直接知识和间接知识。
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38.一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有( )。