金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
成功弹窗点击
失败弹窗点击
警告弹窗点击
提示弹窗点击
√
对
x
错
正确答案 :对
解析
15.【金标尺答案】√
【金标尺解析】本题考查维果茨基的认知发展理论。
支架式教学以维果茨基的最近发展区理论为依据。支架式教学中的“支架”应根据学生的最近发展区来建立,通过支架作用不断地将学生的智力从一个水平引导到另一个更高的水平。因此,教学过程中,概念框架的适当创设是教学设计的关键。
故本题说法正确。
相关题集
相关试题
8.关于教育政策与教育法规的关系,下列说法正确的有( )。
19.某地教育局在新一轮课程改革中,明确提出“将学生社会责任感的培养融入各学科教学“,并要求学校定期组织社区服务活动。这一举措主要体现了教育目的的( )。
28.校园欺凌被纳入治安管理处罚范畴,赋予了公安机关介入的权利。
28.关于“历史上某种制度的作用”,教材上给出了明确的定论,但钱老师却对学生说:“课本上的结论只是历史学家基于当时的史料提出的一种相对合理的假设,它并不是绝对的真理,随着新史料的挖掘,我们完全可以有新的解释。”钱老师的知识观最符合( )的观点。
1.2026年政府工作报告提出要办好人民满意的教育,在“十五五”期间,我国劳动年龄人口平均受教育年限要提高到( )。
2.原始社会时期氏族部落狩猎之后的庆祝活动是一种教育活动。
2. 该案例给我们的启示有( )
9.老师发现小黄在课堂上玩手机,遂将其手机扣留,并告知期末考试后才能取回。小黄家长认为老师无权长时间扣留手机,要求立即归还。老师坚持认为其做法符合校规,并有利于维护课堂纪律。双方协商未果,产生争议。针对该案例,下列说法正确的有( )。
24.教育法是保障教育活动有效进行的行为准则。
7.学习教学技能的第一步是掌握陈述性知识,然后向程序性知识转化,最后通过练习将静态知识转化为动态技能。
29.李琴将刚学到的黄金分割点知识运用到语文小报的版面设计中,这属于( )。
6.为促进学生全面发展,某中学开展了丰富多彩的课外活动。平时在课堂上不太主动发言的小赵,在编程社团中表现得非常积极,不仅主动与社团成员交流想法,还提出了很多有创意的编程思路,这一现象表明教育可以( )。