9.荀子认为人性恶，要以礼义教化改变性恶，其教育目的价值取向是（ ）。

3.针对该案例、下列说法正确的有（ ）。

22.丫丫最近喜欢和妈妈玩角色扮演游戏，她扮演老师，妈妈扮演小朋友。“老师”会要求“小朋友”先洗手再吃点心，如果“小朋友”没有洗手就会被“老师”批评。丫丫的这种行为说明她正处于（ ）。

12.融合教育主张通过特别设计的环境和教学方法来适应不同特质学生的学习。

10.教师的下列行为符合《新时代中小学教师职业行为十项准则》的有（  ）。

18.从教师专业能力发展的 “实践性知识” 生成角度看，下列研修活动设计最有效的是（  ）。 

50.初中化学汪老师到省会城市参加了学科教学培训，产生的差旅费超标，超标部分学校不予报销。汪老师认为学校有意为难他。之后，学校安排他参加学科教学培训，他一概拒绝。针对该案例，下列说法错误的是（ ）。

30.写作课上，老师鼓励学生自由表达内心的想法和感受，尊重他们的独特观点，营造轻松、包容的课堂氛围，让学生在写作中充分发挥潜能。老师的做法符合（ ）。

3.人工智能的发展对学校育人模式产生了深远影响，也改变着教育的本质。

30.下列关于概念学习说法错误的是（ ）。

39.小周觉得周围同学看不起他，于是他刻苦学习，希望考出好成绩，以此改变同学们对自己的看法。小周的学习动机属于（ ）。

6.存在主义课程论主张课程的组织应以学生的需要为决定因素，教材应是学生自我发展的工具。