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考教师 金标尺
A
通过小组竞赛，激发学生的兴趣
B
布置一些高难度的题目，以挑战学生的注意力极限
C
教授学生一些注意力训练的方法，如冥想或呼吸练习
D
在课堂上减少不必要的干扰因素，如关闭多余的电子设备
正确答案 ：B
解析
【金标尺答案】B
【金标尺解析】本题考查注意。
要帮助学生更好的集中注意力，就要防止注意的分散。一方面要注重学生良好学习习惯的形成和意志力的锻炼，克服内部干扰。内部干扰，主要指疲劳、疾病，与工作和学习无关的情绪等。克服内部干扰，要避免用脑过度，保持充足的睡眠，防止身心疲劳，积极锻炼身体，促进神经系统功能的完善，增强对外界刺激的适应能力。布置高难度任务，挑战学生注意的极限，容易导致学生因用脑过度而注意分散，不利于集中注意力。B项说法错误，符合题意。
另一方面要保证整洁、安静的教学环境，防止外部无关刺激的干扰。外部干扰，主要指无关的声音或分散注意的视觉刺激物，以及人们感兴趣的事物等。克服外部干扰，要尽量免除妨碍注意的外界刺激。在课堂上关闭多余的电子设备，可以减少外界刺激对学生注意的影响，有利于学生更好地集中注意力。D项说法正确但不符合题意，故排除。
A项：小组竞赛能激发学生的兴趣和参与度，通过互动和竞争能提高学生的注意力。说法正确但不符合题意，故排除。
C项：冥想、呼吸练习等是公认的注意力训练技巧，能帮助学生提升专注力。说法正确但不符合题意，故排除。
故本题答案为B。
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