2.某教育家认为：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”并提出实施“小先生制”的教学方式。该教育家是（ ）。

10.小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过（ ）。

43.教科书是学生在学校获得系统知识、进行学习的主要材料，下列有关教科书的说法正确的是（   ）。

60.下列运用资源管理策略的有（ ）。

52.习近平总书记指出：“教师的人格力量和人格魅力是教育成功的重要条件。”这说明教师要注重提高自身的（ ）。 

39.强化可分为一级强化和二级强化。一级强化是满足人和动物的基本生理需要的强化,二级强化是任何一个中性刺激与一级强化反复联合，获得了自身强化效力的强化。下列属于二级强化的是（   ）。①金钱 ②安全 ③社会接纳 ④文具奖品 ⑤微笑 ⑥温暖

4.苏霍姆林斯基说：“儿童经常在变化，永远是新的，今天同昨天就不一样。”这要求教师不能采用循环往复的方法对待每届学生。这体现了教师劳动的（ ）。

一、单选题1.2024年8月6日，《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》（以下简称《意见》）发布。该《意见》强调：坚持师德师风（    ）标准。

68.课程内容以学科文化知识为核心，主要包括间接经验，但也包括设计一定的实践一交往活动要求学生获取的直接经验，以及预期的学习活动方式。（   ）

四、辨析题。(共1题，满分6分)71.随着AI教育工具的应用,教育界有一种观点:教师可将标准化教学任务交由 AI处理将自己的精力投入到开展个性化高阶教学中。这种分工模式不仅能实现教学效率的几何级提升，更能推动教育从知识灌输向能力培养的范式转型。请对这种观点进行辨析。(6分）

6.下列关于古代教育的发展描述正确的是（ ）。

49.教师要做到“慎独”，应注意的事项包括（   ）。①独处时，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯②在“隐”和“微”处着手，不管有无监督，都要自重、自爱、自律③自省自纠，常主动反思，及时修正不当行为，始终以师德约束自我④把师德规范化作行为的品质，并以此来支配自己的行动，即使无任何约束，依然按照师德规范行事