69.教师在其职业活动中要处理好方方面面的关系，如教师与学生之间的关系、教师与教师之间的关系、教师与学生家长之间的关系、教师与教育管理人员之间的关系等。这些关系中的核心关系是教师与教育管理人员之间的关系。（   ）

52.习近平总书记指出：“教师的人格力量和人格魅力是教育成功的重要条件。”这说明教师要注重提高自身的（ ）。 

二、多选题51.中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻全国教育大会精神,紧扣中央关心、群众关切、社会关注，坚持目标导向、问题导向和效果导向，紧紧围绕教育的“三大属性”，推出一系列创新举措，推动从教育大国向教育强国的系统跃升。教育的“三大属性”包括（   ）。

38.学生小华在学习英语一般现在时的第三人称单数动词变化时，习惯性地在动词后加“s”，例如“he runs”。当他学习动词“to be”的第三人称单数形式时，也将这种规则迁移到“to be”上，说成“to bes”。这里产生的迁移属于（）

55.影响学生智力发展的主要因素有（ ）。

35.小丹在阅读文章时，总是先快速浏览全文，再回头仔细阅读关键部分。小丹的这种阅读方式更符合（   ）认知风格的特点。

31.学生在操场观察无人机从10米升至100米高空，尽管视网膜成像缩小了，但他仍然知道无人机的实际尺寸未变。这是知觉（  ）的体现。

七、材料分析题。(共1题，满分10分)74.【材料】　　有网友在人民网“地方领导留言板”向X市市长建言，建议学校取消用电子屏上课，回归黑板。称电子屏使得学生们用眼疲劳现象普遍，现在中小学近视比例高也有这方面原因。　　对此，X市政府回应称，恰当使用多媒体手段有利于提升教学效果，目前校方也采取了改进措施，比如非必要不使用电子屏，必须使用时单节课电子屏开启时间不得超过10分钟等。　　一块电子屏，搅动校园内外。关不关?怎么使用?如何合理均衡学生实际情况与教学需求?这是值得讨论的问题。　　事实上，近年来，类似的讨论声音越来越多。去年，就有S市家长在人民网“地方领导留言板”留言，建议小学生课堂教学中减少使用电子屏幕时间。　　一名家长在家长会上拿着话筒呼吁“学校能不能把电子屏黑板换成以前的正常黑板”的视频，也广为流传。　　而在讨论之外，已有学校付诸行动。前不久，H市一小学已将每周五上午设为“素课日”，要求所有班级都停止使用电子屏，老师不能使用PPT等课件;W市一小学为教室的一体机电子屏后台植入“限时软件”，每节课累计使用12分钟后，电子屏幕就自动关闭;N市一小学将每月6日、16日、26日设立为“教室无电子屏日”……　　现实来看，电子屏使得学生们用眼疲劳现象普遍的确值得关注，但所有的“罪与罚‘并非都应该指向电子屏。问题:(1)结合材料并联系实际，谈谈电子屏的利弊。(5分)(2)结合材料并联系实际，谈谈在教育教学多媒体化背景下，应如何合理使用教学工具(5分)

三、判断题65.在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后顺序，其发展是不可逆的，也不可逾越。（   ）

68.课程内容以学科文化知识为核心，主要包括间接经验，但也包括设计一定的实践一交往活动要求学生获取的直接经验，以及预期的学习活动方式。（   ）

57.提升教师职业道德素养的路径包括（ ）。

九、教育活动方案设计76.从前有这样一个故事。在一个花园里有一朵美丽的红玫瑰。他认为自己是花园里最美丽的而感到骄傲。但是人们从来只是在远处观看而不靠近他。原来在他旁边有一只又丑又大又难看的青蛙。红玫瑰感到很生气。命令青蛙远离他。青蛙顺从的离开了。不久之后青蛙再次经过的时候，惊讶的发现玫瑰已经凋零。没有了花朵和叶子。青蛙惊讶的问：你看起来并不太好，发生了什么事？红玫瑰说：自从你离开之后，虫子每天啃食我。让我再也无法变得美丽和漂亮。青蛙说当然了，因为我每天都帮你把虫子吃干净，你才能保持美丽和漂亮。根据上述故事的哲理组织一个主题班会，撰写一份教育活动方案。600-800字