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A
社会环境——同乎流俗,合乎污世
B
教育——干越夷貉之子,生而同声,长而异俗,教使然也
C
遗传——人之初,性本善。性相近,习相远
D
主观能动性——出淤泥而不染,濯清涟而不妖
正确答案 :C
解析
【金标尺解析】本题考查影响个体身心发展的因素。遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点,如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点,这些生理特点也叫遗传素质。遗传素质主要指人的感觉知觉的灵敏度、注意的持久性、记忆的强度、思维的敏捷性等。C项中,“人之初,性本善,性相近,习相远”出自《三字经·全文》,意思是人刚出生的时候,禀性是善良。每个人的禀性本来是很接近的,只是由于后天的生活环境和学习环境不同,差异就越来越大。这体现的是社会环境对个体身心发展的影响。因此,C项表述错误,符合题意。
A项:“同乎流俗,合乎污世”出自《孟子·尽心下》,原指言行与不良的习俗、世道相合。后用以指跟着坏人一起做坏事。这体现了社会环境对个体身心发展的影响。不符合题意,故排除。
B项:“干越夷貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也”出自《荀子·劝学》,意思是干、越、夷、貂这四个地方出生的婴儿,出生时声音语调是一样的,但长大之后风俗习惯不一样,这是教育使他们这样的啊。反映了教育对人的身心发展的作用。不符合题意,故排除。
D项:“出淤泥而不染”出处周敦颐的《爱莲说》,意思是在污泥中生长出来却不沾染污秽。“淤泥”属于环境,但是处于淤泥的环境能够不染,说明人在受环境影响和作用时,不是消极的、被动的,人是具有主观能动性,人在改造环境的实践中发展着自身。不符合题意,故排除。
本题为选非题,故本题答案为C。
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