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A
学科课程
B
活动课程
C
隐性课程
D
显性课程
正确答案 :C
解析
本题考查教育学——课程的类型。
隐性课程(也称潜在课程、隐蔽课程)是指学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程,其核心特点是非计划性、非预期性。学校的建筑、花草、黑板报等环境因素,会潜移默化地影响学生的价值观、态度和行为,属于隐性课程。故C项符合题意。
A项:学科课程是根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科的课程,如语文、数学等,不符合题意,故排除。
B项:活动课程是围绕学生的兴趣和需要,以活动为组织方式的课程,不符合题意,故排除。D项:显性课程是指学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程,具有明确的课程计划和目标,不符合题意,故排除。
故本题答案为C。
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