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考教师 金标尺
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A
杜威
B
怀特海
C
布鲁纳
D
克伯屈
正确答案 :C
解析
布鲁纳是结构主义课程理论的代表人物。他强调学生掌握科学知识的基本概念、基本原理的重要性,强调发展学生智力、重视逻辑思维和独立获得知识的能力,强调改革教学方法,让学生亲自成为结论和规律的发现者,论述了早出人才、快出人才的可能性以及十分重视教师在教学过程中的作用等等具有积极地作用和科学的价值。
相关试题
教育教学质量政策、( )这四大政策是一个国家教育改革与发展所必须的基本教育政策。
教学原则对教学活动具有指导性功能。
下列行为是由内部动机引起的是( )
在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用?( )
二、多选题(本大题共20小题,每小题2分,共计40分)班级授课制的优越性有( )
必修课与选修课是相互依存的关系,只有必修课没有选修课,学生个体的兴趣需要就难以得到关注,只有选修课而没有必修课,将难以保证教育的基本质量。
按照加涅的学习层次分类观点,学生将花、草、树等归纳为植物的学习称为( )。
根据操作性条件作用论,在教育过程中,教师应多用正强化来塑造学生的良好行为,用不予强化的方法消除消极行为,同时要慎重对待惩罚。
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学习动机越强,学习效果越好。( )
一个人在解决问题时能触类旁通,说明这个人的思维具有( )
联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和( )