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考教师 金标尺
A
认为既然家长都不关系，自己也无法改变小赵的现状，选择放弃
B
与家长进行深入且耐心的沟通，强调教育的重要性
C
在全班面前公开批评小赵及其家长的态度，警示其他同学和家长
D
通过增加作业量和课外辅导来试图提升他的成绩
正确答案 ：B
解析
【金标尺答案】B
【金标尺解析】本题考查沟通与合作能力——家校合作能力。
题干中的这种现象，反映了小赵及其家长在学习态度和教育观念上存在的问题。作为张老师应与家长进行深入且耐心的沟通，强调教育的重要性，这种做法体现了教师对学生的关心和责任感，也体现了与家长合作共同教育学生的理念。通过深入沟通，教师可以了解家长的想法和态度，进而针对性地提出教育建议，争取家长的支持和配合。故B项符合题意。
A项：认为既然家长都不关心，自己也无法改变小赵的现状，选择放弃。这种态度是消极的，不符合教师作为教育者应有的责任感和使命感。教师不能因为家长的态度而放弃对学生的教育，而应该积极寻求解决方案。不符合题意，故排除。
C项：在全班面前公开批评小赵及其家长的态度，警示其他同学和家长。这种做法可能会伤害学生的自尊心和家长的尊严，不利于建立良好的师生关系和家校关系。同时，公开批评也可能引起其他学生和家长的反感和抵触。不符合题意，故排除。
D项：通过增加作业量和课外辅导来试图提升他的成绩。这种做法可能会加重学生的学习负担，导致学生对学习产生厌倦和抵触情绪。而且，仅仅通过增加作业量和课外辅导并不能从根本上解决小赵的问题，还需要结合他的学习习惯、家庭环境等多方面因素进行综合考虑和干预。不符合题意，故排除。
故本题答案为B。
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