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A
形式多样化
B
面向问题学生
C
以学生为主体
D
以助人为目的
E
以发展的眼光看待学生
正确答案 :A C E
解析
7.【金标尺答案】ACE
【金标尺解析】本题考查心理健康教育的原则。
学校开展心理健康教育应贯彻的原则有理解与尊重原则、全体性原则与差异性原则、教师的主导性原则与学生的主体性原则、活动性原则、同感性原则、教育性原则、发展性原则等。
A项:活动性原则要求教师针对学生实际设计多样的活动,鼓励学生参与活动的积极性、主动性和创造性,通过游戏、情境体验、角色扮演、行为训练、讨论分析等方式,指导学生在活动中体验和分享,通过与同学的沟通交流,在活动中掌握心理调节的方法。因此,开展学校心理健康教育需要坚持形式多样化。说法正确,符合题意。
C、D项:学生主体性原则是指学校心理健康教育要以学生为主体,尊重学生的主体地位,积极调动学生的主动性、积极性,把教师的主导性与学生的积极主动参与有机地结合起来。之所以重点强调尊重学生的主体地位,充分发挥学生的主体作用,是因为学校心理健康教育是一种“助人”与“自助”的过程。“助人”只是教育的手段,“自助”才是教育的目的。通过“助人”的过程,让学生达到“自助”水平,这是主体性原则的重要特征。由此可知,C项说法正确,D项说法错误。
E项:发展性原则是指教育者应遵循发展的理念,以积极的人性观为指导,以学生的成长为中心,一切教育内容、目标、计划活动都要着眼于学生的健康发展。教师要以发展的眼光来看待学生,不仅要善于发现学生身上出现的问题,更要了解学生的过去,很好地预测学生将来可能出现的问题。说法正确,符合题意。
B项:全体性原则是指心理健康教育必须面向全体学生。因此,心理健康教育并非仅面向问题学生。说法错误,不符合题意,故排除。
故本题答案为ACE。
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