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25.高频的活动可以作为低频活动的强化物。例如，小芳喜欢做航空模型，不喜欢阅读，可以让她完成一定的阅读之后再去做航空模型。最早提出该观点的是（　）

19.推动教育学发展的内在动力是（）。

研究表明，集中复习的效果一般优于分散复习。

教育与生产劳动相脱离是古代社会教育的特点。

负强化和惩罚在本质上是相同的。

班级对学生进行单元测验属于（ ）

托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。 ”这意味着教师要（ ）

4.上述案例给我们的启示有（ ）。

4.使用诸如“你发现路边有老人摔倒了，接着有可能发生什么”之类的人际互动情境问题，组织学生交流经验，续写故事和画连环画，分组合作编写和表演情景剧。这种德育的典型做法属于（　）

儿童在明白“青菜”“萝卜”等概念之后，在学习“蔬菜”等概念，属于下位学习。( )

数学中学到的逻辑推理规则，有利于物理问题的解决，这属于（ ）

班级中存在的非正式学生群体会妨碍班集体的发展。（ ）