八、案例分析。(共1题，满分 10分)75.【案例】　　近年来，国家高度重视学校美育工作，强调全面加强和改进新时代学校美育工作，落实五育并举。但在实际中小学教学中，美育落实仍存在诸多短板。　　部分学校应试思想严重，重文化课成绩、轻艺术素养培养，随意挤占、挪用音乐、美术等美育课时，美育课程形同虚设。多数学校美育专业教师紧缺，大量美育课程由其他学科教师兼任，教学专业性不足。课堂教学方式固化单一，教师多以简单画画、唱歌、机械技能训练为主，过度追求艺术比赛、考级成绩，忽视审美感知、审美想象、审美创造的培养，美育功利化严重。 同时，学校美育器材、场地配备不足，美育教学资源薄弱。家庭普遍重视分数，忽视孩子艺术熏陶，社会博物馆、艺术馆、非遗资源未能有效转化为学校美育课程资源，家校社美育协同机制不健全，导　　致美育育人功能难以充分发挥，学生审美素养发展不均衡、不全面。（1）当前美育在教学中存在的主要问题（4分）（2）根据上述问题，如何推进美育在教育体系中的全面实施（6分）

67.密切接触未成年人的单位及其工作人员，在工作中发现未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者面临其他危险情形的，应当立即向公安、民政、教育等有关部门报告。（   ）

57.提升教师职业道德素养的路径包括（ ）。

56.表扬对学生的学习具有推进作用，教师在表扬时应注意（ ）。

14.当下，部分中学生缺少学习动力，他们不知道为什么要学习，对自己的学习和生活感到迷茫。用心理学家埃里克森的人格发展阶段理论分析，这些学生处于（ ）。

31.学生在操场观察无人机从10米升至100米高空，尽管视网膜成像缩小了，但他仍然知道无人机的实际尺寸未变。这是知觉（  ）的体现。

6.下列关于古代教育的发展描述正确的是（ ）。

61.关于《预防未成年人犯罪法》的解读，下列正确的观点有（ ）。

34.思维的（   ）是指摒弃以往的习惯思维方法，开创不同思维方向的能力。例如，让被试“尽可能说出矿泉水瓶的用途”，他给出了“装水喝”“当花瓶插花”“制成漏斗”“做简易储蓄罐”“剪成小条做装饰挂件”“当作哑铃锻炼”等各种各样的答案。

17.在学习了压强的概念后，再学习大气压强和流体压强的概念。这种现象属于（ ）。

23.“染于苍则苍，染于黄则黄”，这说明学生作为教育的对象，具有（ ）的特点。

20.在常见的班级管理模式中，（ ）强调激发学生的自我管理意识。