正确答案 ：A B C D

解析

1.【答案】ABCD。解析：本题考查的是人身心发展的动因。历史上曾对教育产生过一定影响
的儿童发展观主要有：遗传决定论、环境决定论、辐合论和多因素论等。
选项 A，遗传决定论又称为内发论，强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，
身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，强调遗传在人的发展中的决定作用。
选项 B，环境决定论又称为外铄论，认为人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求、
他人的影响和学校的教育等。由于外铄论强调外部力量的作用，故一般都注重教育的价值，对教
育改造人的本性，形成社会所要求的知识、能力、态度等方面，都保持积极乐观的态度。他们关
注的重点是人的学习、学习什么和怎样学习才能有效地学习。
选项 C，辐合论企图克服前两种理论的片面性，主张个体心理的发展是由遗传和环境两个因
素决定的。
选项 D，多因素论，认为人的发展是个体内在因素（如先天遗传的素质、机体成熟的机制）
与外部环境（外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等）相互作用的结果。这是一
种辩证唯物主义的观点。其代表人物是皮亚杰。
综上所述，本题答案选择 ABCD。