金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
成功弹窗点击
失败弹窗点击
警告弹窗点击
提示弹窗点击
A
首因效应
B
近因效应
C
刻板效应
D
晕轮效应
正确答案 :D
解析
此题考查晕轮效应概念的运用。晕轮效应又称“光环效应”,属于心理学范畴,是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后,他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。本质上是一种以偏概全的认知上的偏误。故此题选D。
相关试题
教师专业标准的基本理念包括师德为先、学生为本、能力为重、终身学习。
我们对优秀学生进行奖励,不仅可以激励优秀学生,也可以激励一般学生,是因为一般学生受到了替代性强化。
19.能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。()
我国《教师法》规定,教师有下列哪些情形之一的,由所在学校,其他教育结构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘( )
在一个测验中,衡量是否达到测验目的的程度,即是否测出了所要测量的东西的指标是信度。
成败归因理论中的能力、努力、难度和运气四大因素都是个人可以控制的不稳定因素。
正式群体是以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的群体。
艾宾浩斯遗忘规律表明学习应进行( )
在学校周围( )米范围内禁止开设网吧、歌舞厅等营业性娱乐场所。
班主任工作的中心环节是了解和研究学生。
( )是通过书面或口头回答问题的方式,了解被测试者的心理活动的方法,它的目的可以是全面把握当前的状况,也可以是为了解释存在的问题,弄清前因后果,为进一步研究或者决策提供观点和依据。
罗森塔尔效应表明( )