27.心理学家加涅对学习做了深入研究，从学习结果、学习过程、学习发展水平等方面做了细致划分；那么根据加涅的学习结果分类观点，学生了解自己的学习特点，并能适时调节学习进程的学生具备了较高的（ ）。

以问题为重心，将知识抛锚在一定的问题情境中，以激发学生的好奇心的教学模式是( )

53.将课程分为必修课程和选修课程，是按照（ ）。

24.除亲生父母以外，任何人或其他组织不得查看未成年人日记

72.关于耶克斯-多德森定律，下列说法错误的是（ ）。

6.下列有关教学评价的叙述中，阐述最恰当的一项是（ ）。

孟子说“征于色,发于声,而后喻”是在强调教师的( )

在学习成功与失败的归因中，内在的因素有（　　）。

31.知觉是个体运用感觉器官获取到客观事物的整体属性，具有不同的特征；请问：同一块木头在艺术学家眼里是艺术品，在普通人眼里却一文不值。这体现了（ ）。

下列持遗传决定论认识的观点是（ ）。

在我国，不具备《教师法》规定的教师资格学历的公民，无法获取教师资格。

33.在数学课上，林老师有目的、有计划地对命题进行合理的转化，用不同形式的题目来教授函数的单调性。林老师采用的教学方法是（ ）。