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正确答案 :错
解析
10.【金标尺答案】×
【金标尺解析】本题考查德育过程的基本规律。
知、情、意、行在发展方向和水平上常处于不平衡状态,这就要求教师根据学生的实际情况,从相应的要素入手进行教育。培养学生的知、情、意、行可以有多种开端,但不论从何开端都要注意全面性,注意抓一端促全面,使各个因素相互协调、配合,发挥其最大的整体功能。由此可知,对学生进行思想品德教育并不一定严格按照知情意行的顺序进行。
故本题说法错误。
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22.地理课上,老师展示了一张复杂的地形图。小菲能够迅速找到重点信息,如河流和山脉的分布,而小美则容易受地图背景的影响,需要老师的进一步提示才能准确判断。这表明小菲的认知风格属于场独立型,小美属于场依存型。
24.教育法是保障教育活动有效进行的行为准则。
43.教育政策主要是由党政机关以会议的形成制定的,而教育法是由特定的立法机关严格按照法定程序制定的。这体现了教育政策与教育法在( )。
30.下列关于概念学习说法错误的是( )。
7.开展学校心理健康教育需要坚持( )。
23.学校开展心理健康教育活动时,对于那些内向的学生,教师需要关注他们是否存在心里问题。
6.存在主义课程论主张课程的组织应以学生的需要为决定因素,教材应是学生自我发展的工具。
17.根据《中小学德育工作指南》,下列属于小学低段德育目标的是( )。
3.针对该案例、下列说法正确的有( )。
8.教学最主要的任务是引导学生掌握文化科学知识和技能,实现智育的目的。
5.下列教育家与教育观点匹配错误的是( )。
25.参与活动的人或组织自然具备教育法律关系的主体资格。