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报考地区
学习方向
重庆
A
陶行知
B
杜威
C
康德
D
马卡连柯
正确答案 ：B
解析
题干描述的是杜威的教育观点。
相关试题
所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能回忆起来的次数，所以说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。
联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和（ ）
中学课外活动的基本形式是（ ）。
18.关于人的发展，下列观点不正确的是（ ）。
学习动机越强，学习效果越好。（ ）
“情急生智”所描述的一种情绪状态是（ ）。
一般认为，态度与品德的形成过程经历的阶段包括（ ）。
概念获得的主要方式有（ ）。
（ ）是情绪表达的最佳方式。
教学与智育是两个易混淆的概念，它们两个是并列关系。
三、判断题（本大题共40小题，每小题1分，共计40分）德育过程的基本矛盾是德育要求与教育者已有的品德水平之间的矛盾。
下列选项中，不违背教师职业道德规范的是（ ）
