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单选题 1.“都是同龄孩子,别人家的都学会认字了,我家的就知道瞎玩。”这种看法忽略了孩子身心发展的( )。

A

互补性

B

顺序性

C

阶段性

D

个别差异性

正确答案 :D

解析

1.【金标尺答案】D
【金标尺解析】本题考查个体身心发展的规律。个体身心发展的规律包括顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。其中,个别差异性具体表现在:(1)从群体的角度看,个别差异性表现为男女性别的差异;(2)从个体的角度看,个别差异性表现在身心的所有构成方面,其中,有些是发展水平的差异,有些是心理特征表现方式上的差异。题干中,抱怨孩子之间的发展水平差异是忽略了孩子身心发展的个别差异性。D项符合题意。
A项:互补性反映出个体身心发展各组成部分的相互关系。一方面,互补性是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。另一方面,互补性也存在于心理机能和生理机能之间。不符合题意,故排除。B项:个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程,既不能逾越,也不能逆向发展。不符合题意,故排除。
C项:个体身心发展的阶段性是指个体的发展是一个分阶段的连续过程,前后相邻的阶段是有规律地更替的,前一阶段为向后一阶段的过渡做准备。不符合题意,故排除。
故本题答案为D。