金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
成功弹窗点击
失败弹窗点击
警告弹窗点击
提示弹窗点击
A
否定
B
压抑
C
退行
D
潜抑
正确答案 :A
解析
54.【答案】A。解析:本题考查的是自我防御机制。常见的心理防御机制有升华、补偿、退行、
转移、否认等。
选项 A,否定又称为否认,指把引起焦虑痛苦的事件加以否认,似乎它根本没有发生,来获
取心理上暂时的安慰。
选项 B 和选项 D,压抑(又称潜抑)是指把意识所不能接受的观念、情感或冲动抑制到无意
识中去。
选项 C,退行是指在遭受外部压力和内心冲突不能处理时,借此退回到幼稚行为以使自己感
到舒服、安慰的一种心理防卫法。
题干中,“我真希望没这回事”说明把引起焦虑痛苦的事件加以否认,似乎它根本没有发生,
来获取心理上暂时的安慰,属于否定,选项 BCD 均与题意不符,故本题选 A。
相关试题
60.“第一次世界大战爆发的原因是什么?”这属于( )。
46. 具有渲染作用的、比较微弱而持久的,影响人的整个生活的情绪状态叫( )。
小学生因上课专心听讲收到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。
34. 在德育方法中,有目的地组织学生进行一定的实际活动,以培养他们的良好品德的方法是( )。
小学生因上课专心听讲收到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。
3. 下面有关教育的论述,正确的是( )。
5.“旧三中心论”指的是( )。
25. 学校工作的全面安排必须以( )。
22.《劝学》中强调“不积硅步无以至千里,不积小流无以成江海”,对应现代教学原则中强调的是( )。
42. 上完数学课后,黑板上留下了很多老师和学生写的解题步骤,但小明还是能准确地找出老师写的,这体现了知觉特点的( )。
4. 构成教育活动最基本的因素有( )。
37. 甲乙两班学生学习一段材料,甲班学生学习不久就复习,乙班学生不复习。一周后,甲班学生识记材料的平均保持量是 81%,乙班学生识记材料的平均保持量是 28%,可见,防止遗忘要( )。