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单选题 25. 小华在课堂上不太愿意主动回答问题。为了鼓励他,老师决定在他每次主动举手回答后都给予奖励,比如口头表扬或加一颗小红星。经过一段时间,小华越来越愿意举手回答问题。关于该老师的做法,下列说法错误的是( )。

A

符合强化理论,通过奖励提高期望行为的发生概率

B

强调了监控在行为改变中的重要性

C

遵循了学习的效果律

D

采用了连续强化程式

正确答案 :B

解析

【金标尺答案】B
【金标尺解析】本题考查行为主义。
“监控”通常指对行为的持续观察和调整;强化法用来培养新的适应行为,根据学习原理,一个行为发生后,如果紧跟着一个强化刺激,这个行为就会再一次发生。题干中,教师是通过强化(奖励)改变小华的行为,并非通过监控。B项说法错误,符合题意。
A项:题干中,教师通过强化(奖励)增加了小华回答问题的行为,这与强化理论相符。说法正确但不符合题意,故排除。
C项:效果律是指学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已经形成的某种联结。题干中,教师对小华的回答问题的行为给予强化(奖励),使小华获得正向反馈,从而增加其回答问题的频率,这与效果律相符。说法正确但不符合题意,故排除。
D项:连续强化即给予每个反应强化。题干中,小华每次回答问题后教师给予强化(奖励),是连续强化的运用。说法正确但不符合题意,故排除。
故本题答案为B。

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