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A
工作中对违纪学生应采取合理的教育方式
B
明确自已工作职责,交由班主任教育学生
C
学习了解教育惩戒规则以及学生心理特征
D
人性化管理,多给学生一些弹性休息时间
正确答案 :A
解析
本题考查教育反思——教师管理行为优化。
值班老师的核心问题是教育方式不当,用推搡的方式处理学生熄灯后聊天的行为,既不符合教育规范,又引发了家校矛盾。因此,值班老师最需要反思的是,在工作中对违纪学生应采取合理、温和的教育方式,而非简单粗暴的手段。因此A项符合题意。
B项:将责任交由班主任,是推卸自身管理职责的表现,不符合题意,故排除。
C项:学习惩戒规则和学生心理有必要,但并非此次事件最核心的反思点,不符合题意,故排除。
D项:人性化管理与弹性休息时间,与此次因教育方式不当引发的矛盾无关,不符合题意,故排除。
故本题答案为A。
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