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录播课程 共 52 个
2022年重庆音乐系统课开班仪式（可试听）
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00:40:21
第一章 基本乐理 第一节 音与音律（可试听）
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00:49:12
第一章 基本乐理 第二节、第三节 记谱法；音乐、休止符
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00:20:06
第一章 基本乐理 第四节 节奏、节拍
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00:46:05
第一章 基本乐理 第五节 音乐记号
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00:41:03
第一章 基础乐理 第六节 音程与和弦
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01:09:28
第一章 基本乐理 第七节 调与调式1
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01:05:13
第一章 基本乐理 第七节 调与调式2
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01:10:39
第一章 基本乐理 第八节 转调、移调与译谱
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00:32:42
第二章 基础和声 第一节 四部和声
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00:42:54
第二章 基础和声 第二节 正三和弦
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01:20:49
第二章 基础和声 第三节 正三和弦的转位、 第四节 终止式
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00:30:30
第二章 基础和声 第五节 和弦外音、 第六节 属七和弦
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01:11:29
第三章 曲式分析 第一节、第二节 曲式基本结构+一部曲式
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00:58:21
第三章 曲式分析 第三节、第四节 单二部曲式；单三部曲式
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01:01:39
第三章 曲式分析 第五节、第六节、第七节、第八节 复三部曲式；变奏曲式；回旋曲式；奏鸣曲式
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01:36:46
第四章 歌曲作法 第一节 歌曲常见体裁
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00:51:04
第四章 歌曲作法 第二节 歌曲主题及旋律发展的基本手法
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00:30:46
第四章 歌曲作法 第三节、第四节 歌曲创作基础；歌曲钢琴伴奏
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00:45:54
第五章 声乐、合唱与指挥基础 第一节 声乐知识
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00:48:34
第五章 声乐、合唱与指挥基础 第二节 合唱指挥
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00:40:07
第五章 声乐、合唱与指挥基础 第三节 乐器分类与乐队类型
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00:46:45
第六章 中国音乐史 第一节 远古及夏商时期音乐
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01:01:15
第六章 中国音乐史 第二节 西周春秋战国时期音乐
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01:43:27
第六章 中国音乐史 第三节 秦汉、魏晋南北朝时期音乐
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01:32:01
第六章 中国音乐史 第四节 隋唐五代时期音乐
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01:21:22
第六章 中国音乐史 第五节 宋辽金元时期音乐
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01:26:42
第六章 中国音乐史 第六节 明清时期音乐
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01:47:14
第六章 中国音乐史 第七节 近现代音乐 1
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00:59:08
第六章 中国音乐史 第七节 近现代音乐 2
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01:25:08
第六章 中国音乐史 第七节 近现代音乐 3
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01:09:33
第七章 西方音乐史 第一节 古希腊、古罗马时期音乐
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00:51:34
第七章 西方音乐史 第二节 中世纪音乐
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01:32:28
第七章 西方音乐史 第三节 文艺复兴时期音乐
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01:27:14
第七章 西方音乐史 第四节 巴洛克时期音乐
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02:30:30
第七章西方音乐史 第五节 古典主义时期音乐
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02:10:40
第七章西方音乐史 第六节 浪漫主义时期音乐
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02:12:50
第七章西方音乐史 第七节 20世纪音乐
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00:22:43
第八章 民族民间音乐 第一节 中国民族民间音乐
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02:55:54
第八章 民族民间音乐 第二节 外国民族民间音乐
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01:18:33
第九章 艺术概论 第一节 艺术的起源和发展；第二节 艺术的本质和特征
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00:31:10
第九章 艺术概论 第三节 艺术的社会功能和艺术教育；第四节 艺术家与艺术创作
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00:35:54
第九章 艺术概论 第五节 艺术鉴赏；第六节 艺术的门类
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00:47:30
第二部分 第一章 音乐课程标准 第一节 义务教育阶段音乐课程标准（2011年版）（节选）
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01:24:30
第二部分 第一章 音乐课程标准 第二节 普通高中音乐课程标准（实验）（节选）
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00:44:04
第二部分 第一章 音乐课程标准 第三节 普通高中音乐课程标准（2017年版2020年修订）（节选)
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01:28:46
第二部分 第二章 音乐教学基础 第一节、第二节 音乐教学模式和原则；音乐教学策略
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00:35:07
第二部分 第二章 音乐教学基础 第三节、第四节 音乐教学方法；音乐教学媒体
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00:26:26
第二部分 第二章 音乐教学基础 第五节、第六节 音乐课程的开发及利用；当代著名音乐教育体系
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00:38:52
第二部分 第三章 音乐教学设计 第一节、第二节、第三节 音乐教学分析；音乐教学目标设计；音乐教学重难点设计
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00:39:11
第二部分 第三章 音乐教学设计 第四节 音乐教学过程设计
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00:41:00
第二部分 第三章 音乐教学设计 第五节 音乐教学评价与反思
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00:17:12
2022重庆教招《音乐》优学班 第一章基本乐理
1.59MB
【勘误】2022重庆教师招聘考试《学科专业知识·音乐》系统精讲讲义（上册）
1.69MB
义务教育艺术课程标准（2022）
37.96MB
